Orellana, P. (2015). DESARROLLO, PILOTAJE Y VALIDACIÓN DE LA PRUEBA PRAP (PRUEBA DE RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DE PALABRAS) EN ESTUDIANTES CHILENOS DE KINDER A TERCER AÑO BÁSICO . Revista Panamericana De Pedagogía, (22). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i22.1715