Mendoza Arenas, L. J. . (2023). HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: UNA VÍA PARA LA INCLUSIÓN Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA. Revista Panamericana De Pedagogía, (36), 168–179. https://doi.org/10.21555/rpp.vi36.2885