Monroy Ramírez Óscar M, Barros Bastidas C. BENEFICIOS DEL TRANSLINGÜISMO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL AULA DE UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA. RPP. 2022;(35):63-79. doi:10.21555/rpp.vi35.2723