Cruz Covarrubias, L. P. .; Aguilar Pérez, P. . TRANSICIÓN AL APRENDIZAJE VIRTUAL Y SUS EFECTOS: TECNOESTRÉS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CONTEXTO DE LA COVID-19. RPP 2022, No. 34, 52-71. https://doi.org/10.21555/rpp.vi34.2581.