Barreto Huilcapi, M. et al. 2021. BENEFICIOS DEL MÉTODO AICLE/CLIL PARA EL APRENDIZAJE DE UNA LENGUA EXTRANJERA A TRAVÉS DEL AULA INVERTIDA. Revista Panamericana de Pedagogía. 32 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.21555/rpp.v0i32.2271.