Valenzuela Hasenohr, M.F. y Ramaciotti Ferré, A. 2016. USO DE PREGUNTAS COMO ESTRATEGIA CLAVE EN LA SALA DE CLASES: LA PIEZA QUE FALTA . Revista Panamericana de Pedagogía. 23 (nov. 2016). DOI:https://doi.org/10.21555/rpp.v0i23.1707.