Medina Velázquez, L. 2020. PROCESOS AUTOEVALUATIVOS ENTRE DOCENTES UNIVERSITARIOS: APROXIMACIÓN MEDIANTE CASOS EN EL CONTEXTO DE UNA INSTITUCIÓN PRIVADA . Revista Panamericana de Pedagogía. 29 (ene. 2020). DOI:https://doi.org/10.21555/rpp.v0i29.1608.