TY - JOUR AU - Morandín-Ahuerma, Fabio AU - Salazar-Morales, Jaime PY - 2020/07/02 Y2 - 2024/03/28 TI - ¿UTILITARISMO, EMOTIVISMO, DEONTOLOGISMO O ÉTICA DE LA VIRTUD? ESTUDIO DE TRES DILEMAS MORALES APLICADO A ESTUDIANTES BACHILLERES Y UNIVERSITARIOS JF - Revista Panamericana de Pedagogía JA - Rev. Panamericana de Pedagogía VL - 0 IS - 30 SE - Artículos DO - 10.21555/rpp.v0i30.2029 UR - https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/2029 SP - AB - <p>En el presente estudio participaron 270 estudiantes en dos muestras; la primera con alumnos<br>de bachillerato, la segunda con alumnos universitarios, ambos del estado de Puebla,<br>México. La investigación fue básicamente cuantitativa, sin embargo, el instrumento utilizado<br>permitió obtener valiosa información cualitativa. El objetivo fue contrastar los resultados<br>históricos de test con dilemas morales clásicos. Los participantes se enfrentaron al Dilema del<br>tranvía, al Dilema de la pasarela y al Dilema de Sofía. Los resultados demostraron que es válida<br>la categorización en cuatro posturas morales básicas: utilitarismo, emotivismo, deontología y<br>ética de la virtud. Y si bien se obtuvieron, en una primera instancia, resultados cuantitativos<br>catalogados como mayormente utilitarios, lo cierto es que las creencias morales exhibidas<br>en el estudio superan el dualismo utilitarismo-emotivismo de estudios previos consultados.</p> ER -